Search Results - "Carter-Thuillier, Bastian"

Preservice Physical Education teachers' learning experience with a game-based approach based on nonlinear pedagogy.

Authors: Serra-Olivares, Jaime Carter-Thuillier, Bastian Cofre-Bolados, Cristian et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. ago2026, Vol. 81, p264-276.

Planning and Pedagogical Considerations for Teaching Children With Autism Spectrum Disorder in Physical Education.

Authors: Sortwell, Andrew Carter-Thuillier, Bastian Konukman, Ferman et al.

Source: Kinesiology Review. May2024, Vol. 13 Issue 2, p302-312.

Differences in the Performance of Physical Education Teacher Education Students in the National Diagnostic Assessment: A Comparative Analysis by Themes and Type of Institution.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian Rivas-Valenzuela, Johan et al.

Source: Education Sciences. Apr2026, Vol. 16 Issue 4, p609. 12p.

Subject Terms: *Teacher education, *National competency-based educational tests, *Physical education teachers, *Academic achievement, *Universities & colleges, *Comparative studies, *Curriculum, Chileans

Geographic Terms: Chile

Percepciones del alumnado en dos cohortes de la formación inicial en Educación Física: consistencia, compromiso y retos en la evaluación.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian Martínez-Angulo, Carolina et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. sep2025, Issue 70, p39-50.

Curricular structure and pedagogical approaches in pre-service physical education teacher education: a comparative case study of three Chilean universities.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian Rivas-Valenzuela, Johan et al.

Source: Frontiers in Education. 2025, p1-11. 11p.

Subject Terms: *Teacher education, *Physical education, *Universities & colleges, *Student teachers, *Qualitative research, *Teaching methods, *Curriculum planning, Grounded theory

Percepción del profesorado chileno de Educación Física sobre el desarrollo de la clase en modalidad virtual.

Authors: Añazco-Martínez, Luis Alfredo Carter-Thuillier, Bastian Gallardo-Fuentes, Francisco et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2024, Vol. 55, p468-475.

Análisis de las actividades de evaluación presentes en textos escolares chilenos.

Alternate Title: Analysis of assessment activities in chilean school textbook.

Authors: Sepúlveda Obreque, Alejandro Carter-Thuillier, Bastian

Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. jun2023, Vol. 19 Issue 1, p5-20. 16p.

The practical reality of learning assessment in initial teacher training from the perspective of students vs teachers.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian Peña-Troncoso, Sebastian et al.

Source: International Journal of Evaluation & Research in Education. Jun2025, Vol. 14 Issue 3, p2409-2418. 10p.

Subject Terms: *Physical education teachers, *Student attitudes, *Learning, *Assessment of education, *Teaching methods

Perceptions of Learning Assessment in Practicum Students vs. Initial Teacher Education Faculty in Chilean Physical Education: A Comparative Study of Two Cohorts.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian Peña-Troncoso, Sebastián et al.

Source: Education Sciences. Apr2025, Vol. 15 Issue 4, p459. 15p.

Subject Terms: *Physical education teachers, *Comparative education, *Assessment of education, *University faculty, Comparative method

Evaluation of physical fitness in track and field throwing athletes across different competitive levels.

Authors: GARCIA-CARRILLO, EXAL GALLARDO-FUENTES, FRANCISCO RAMIREZ-CAMPILLO, RODRIGO et al.

Source: Journal of Physical Education & Sport. Mar2024, Vol. 24 Issue 3, p552-559.

Concepciones y Prácticas Evaluativas en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física.

Authors: Asenjo-Paredes, Catalina Gallardo-Fuentes, Francisco Carter-Thuillier, Bastian et al.

Source: Revista Ciencias de la Actividad Física UCM. ene-jun2024, Vol. 25 Issue 1, p1-17.

Efectos del confinamiento en las emociones de los niños inmigrantes: análisis desde la inteligencia emocional.

Alternate Title: Effects of Confinement on the Emotions of Immigrant Children: Analysis from the Perspective of Emotional Intelligence.

Authors: Mujica-Stach, Ana Milena Carter-Thuillier, Bastian Casanova Cárdenas, Olga

Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. Dic2021, Vol. 17 Issue 2, p331-356. 26p.

Percepción de autosuficiencia hacia la inclusión en el futuro profesorado de Educación Física: un estudio en contexto chileno.

Authors: Martínez-Angulo, Carolina Deneb, Estefanía Pindal, Catalina et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2023, Vol. 48, p919-926.

Valores asociados a la práctica físico-deportiva durante la infancia y la adolescencia: un estudio multicaso con alumnado inmigrante y chileno.

Authors: Carter-Thuillier, Bastian Gallardo-Fuentes, Francisco Bossay Salinas, Claudio et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2022, Vol. 45, p96-103.

Evaluación de competencias genéricas en profesores de Educación Física.

Authors: Ojeda-Nahuelcura, Rodrigo Carter-Thuillier, Bastian López-Pastor, Víctor et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2022, Vol. 43, p521-532.

Sistemas de evaluación en la formación del profesorado de Educación Física: un estudio de casos en contexto chileno.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Ignacio Carter-Thuillier, Bastian Manuel López-Pastor, Víctor et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2022, Vol. 43, p117-126.

Incorporar la competencia intercultural en la formación docente: examinando posibilidades para Educación Física en la macrozona sur de Chile.

Authors: Carter-Thuillier, Bastian López-Pastor, Víctor Gallardo-Fuentes, Francisco et al.

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2022, Vol. 43, p36-45.

Ventajas e Inconvenientes de la Evaluación Formativa, y su Influencia en la Autopercepción de Competencias en alumnado de Formación Inicial del Profesorado en Educación Física.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco Javier López-Pastor, Victor Manuel Carter-Thuillier, Bastian Ignacio

Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. 2020, Vol. 38, p417-424.

Evaluación formativa y compartida en el área de educación física: un estudio en el contexto chileno.

Alternate Title: Formative and shared assessment in the field of physical education: a study in the Chilean context.

Authors: Gallardo-Fuentes, Francisco J. Añazco-Martínez, Luis A. Carter-Thuillier, Bastian I. et al.

Source: Información Tecnológica. Jun2025, Vol. 36 Issue 3, p39-47. 10p.

Relación entre salud y deporte escolar desde una perspectiva intercultural, un estudio multicaso.

Alternate Title: Correlation between health and school sports from an intercultural perspective: multiple case study.

Authors: Carter-Thuillier, Bastian López-Pastor, Víctor Gallardo-Fuentes, Francisco

Source: Revista Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia. 2018, Vol. 66 Issue 1, p37-43. 7p.