Ángel Peña-Azpiri, M., & Escudero-Nahón, A. (2020). Aproximaciones al aprendizaje ubicuo en ambientes educativos formales. Una revisión sistemática de la literatura, 2014-2019. Revista Trilogía, 12(23), 187. https://doi.org/10.22430/21457778.1716
Chicago Style (17th ed.) CitationÁngel Peña-Azpiri, Miguel, and Alexandro Escudero-Nahón. "Aproximaciones Al Aprendizaje Ubicuo En Ambientes Educativos Formales. Una Revisión Sistemática De La Literatura, 2014-2019." Revista Trilogía 12, no. 23 (2020): 187. https://doi.org/10.22430/21457778.1716.
MLA (9th ed.) CitationÁngel Peña-Azpiri, Miguel, and Alexandro Escudero-Nahón. "Aproximaciones Al Aprendizaje Ubicuo En Ambientes Educativos Formales. Una Revisión Sistemática De La Literatura, 2014-2019." Revista Trilogía, vol. 12, no. 23, 2020, p. 187, https://doi.org/10.22430/21457778.1716.