Estrada Esponda, R. D., López Benítez, M., & Lasso Cardona, L. A. (2023). Aula invertida: Propuesta de implementación para un curso de programación de computadoras. Revista Logos Ciencia & Tecnologia, 15(3), 42. https://doi.org/10.22335/rlct.v15i3.1840
Chicago Style (17th ed.) CitationEstrada Esponda, Royer David, Mauricio López Benítez, and Luis Adrián Lasso Cardona. "Aula Invertida: Propuesta De Implementación Para Un Curso De Programación De Computadoras." Revista Logos Ciencia & Tecnologia 15, no. 3 (2023): 42. https://doi.org/10.22335/rlct.v15i3.1840.
MLA (9th ed.) CitationEstrada Esponda, Royer David, et al. "Aula Invertida: Propuesta De Implementación Para Un Curso De Programación De Computadoras." Revista Logos Ciencia & Tecnologia, vol. 15, no. 3, 2023, p. 42, https://doi.org/10.22335/rlct.v15i3.1840.