APA (7th ed.) Citation

TARANGO, J., ARMENDÁRIZ-NÚÑEZ, E., & GONZÁLEZ-QUIÑONES, F. (2024). Cultura científica, alfabetización científica y perfiles de ingreso-formación-egreso: Un análisis exploratorio en programas de posgrados de alta calidad en México. Ibersid, 18(1), 13. https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4944

Chicago Style (17th ed.) Citation

TARANGO, Javier, Erslem ARMENDÁRIZ-NÚÑEZ, and Fidel GONZÁLEZ-QUIÑONES. "Cultura Científica, Alfabetización Científica Y Perfiles De Ingreso-formación-egreso: Un Análisis Exploratorio En Programas De Posgrados De Alta Calidad En México." Ibersid 18, no. 1 (2024): 13. https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4944.

MLA (9th ed.) Citation

TARANGO, Javier, et al. "Cultura Científica, Alfabetización Científica Y Perfiles De Ingreso-formación-egreso: Un Análisis Exploratorio En Programas De Posgrados De Alta Calidad En México." Ibersid, vol. 18, no. 1, 2024, p. 13, https://doi.org/10.54886/ibersid.v18i1.4944.