Alvarez-Couto, M., Sáez-Suanes, G. P., Sandoval Mena, M., & Pinto Díaz, C. (2025). Patrimonio cultural, accesibilidad cognitiva y discapacidad intelectual: Creación y validación de una rúbrica para el diseño de formaciones accesibles. Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 13(1), 159. https://doi.org/10.5569/2340-5104.13.01.07
Chicago Style (17th ed.) CitationAlvarez-Couto, María, Gema P. Sáez-Suanes, Marta Sandoval Mena, and Cristina Pinto Díaz. "Patrimonio Cultural, Accesibilidad Cognitiva Y Discapacidad Intelectual: Creación Y Validación De Una Rúbrica Para El Diseño De Formaciones Accesibles." Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española De Discapacidad 13, no. 1 (2025): 159. https://doi.org/10.5569/2340-5104.13.01.07.
MLA (9th ed.) CitationAlvarez-Couto, María, et al. "Patrimonio Cultural, Accesibilidad Cognitiva Y Discapacidad Intelectual: Creación Y Validación De Una Rúbrica Para El Diseño De Formaciones Accesibles." Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española De Discapacidad, vol. 13, no. 1, 2025, p. 159, https://doi.org/10.5569/2340-5104.13.01.07.