de Oliveira, F. S., Costa Santos, F. A., Rodrigues, R. F., & Pastorio, D. P. (2025). Mapas conceituais como instrumento de avaliação em um percurso pedagógico gamificado para o ensino de física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 47, 1. https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0096
Chicago Style (17th ed.) Citationde Oliveira, Fellype Souza, Francineide Amorim Costa Santos, Rochelande Felipe Rodrigues, and Dioni Paulo Pastorio. "Mapas Conceituais Como Instrumento De Avaliação Em Um Percurso Pedagógico Gamificado Para O Ensino De Física." Caderno Brasileiro De Ensino De Física 47 (2025): 1. https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0096.
MLA (9th ed.) Citationde Oliveira, Fellype Souza, et al. "Mapas Conceituais Como Instrumento De Avaliação Em Um Percurso Pedagógico Gamificado Para O Ensino De Física." Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 47, 2025, p. 1, https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2025-0096.
