Borja-Almeida, L. G., & Camero-Berrones, R. G. (2026). La evaluación docente como estrategia para la innovación educativa y la retroalimentación curricular. Journal of Economic & Social Science Research (JESSR), 6(1), 1. https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n1/226
Chicago Style (17th ed.) CitationBorja-Almeida, Luis Gonzalo, and Rosa Gabriela Camero-Berrones. "La Evaluación Docente Como Estrategia Para La Innovación Educativa Y La Retroalimentación Curricular." Journal of Economic & Social Science Research (JESSR) 6, no. 1 (2026): 1. https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n1/226.
MLA (9th ed.) CitationBorja-Almeida, Luis Gonzalo, and Rosa Gabriela Camero-Berrones. "La Evaluación Docente Como Estrategia Para La Innovación Educativa Y La Retroalimentación Curricular." Journal of Economic & Social Science Research (JESSR), vol. 6, no. 1, 2026, p. 1, https://doi.org/10.55813/gaea/jessr/v6/n1/226.