Martínez-Morales, A., Briceño-Martínez, J. J., & Ariza, Y. (2026). Desarrollo de un instrumento para evaluar las creencias sobre argumentación en el profesorado de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis, 59, 151. https://doi.org/10.17227/ted.num59-22099
Chicago Style (17th ed.) CitationMartínez-Morales, Alejandra, John Jairo Briceño-Martínez, and Yefrin Ariza. "Desarrollo De Un Instrumento Para Evaluar Las Creencias Sobre Argumentación En El Profesorado De Ciencias." Tecné, Episteme Y Didaxis 59 (2026): 151. https://doi.org/10.17227/ted.num59-22099.
MLA (9th ed.) CitationMartínez-Morales, Alejandra, et al. "Desarrollo De Un Instrumento Para Evaluar Las Creencias Sobre Argumentación En El Profesorado De Ciencias." Tecné, Episteme Y Didaxis, 59, 2026, p. 151, https://doi.org/10.17227/ted.num59-22099.