Gil González, C., & Cortés Gracia, Á. L. (2026). ¿Qué dificultades conceptuales e ideas sobre alimentación tienen los estudiantes de Educación Primaria? Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 23(1), 1101-1. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1001
Chicago Style (17th ed.) CitationGil González, Cristina, and Ángel Luis Cortés Gracia. "¿Qué Dificultades Conceptuales E Ideas Sobre Alimentación Tienen Los Estudiantes De Educación Primaria?" Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias 23, no. 1 (2026): 1101-1. https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1001.
MLA (9th ed.) CitationGil González, Cristina, and Ángel Luis Cortés Gracia. "¿Qué Dificultades Conceptuales E Ideas Sobre Alimentación Tienen Los Estudiantes De Educación Primaria?" Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, vol. 23, no. 1, 2026, pp. 1101-1, https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2026.v23.i1.1001.