Práxedes, A., Pizarro, D., Ric, Á., Vicente, T., & Fernández-Río, J. (2026). Modelos únicos versus modelos híbridos: El impacto de la educación deportiva asociada a la pedagogía no lineal en un programa de deporte universitario. Apunts: Educación Física y Deportes, 164, 82. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.2026.164.08
Chicago Style (17th ed.) CitationPráxedes, Alba, David Pizarro, Ángel Ric, Toni Vicente, and Javier Fernández-Río. "Modelos únicos Versus Modelos Híbridos: El Impacto De La Educación Deportiva Asociada a La Pedagogía No Lineal En Un Programa De Deporte Universitario." Apunts: Educación Física Y Deportes 164 (2026): 82. https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.2026.164.08.
MLA (9th ed.) CitationPráxedes, Alba, et al. "Modelos únicos Versus Modelos Híbridos: El Impacto De La Educación Deportiva Asociada a La Pedagogía No Lineal En Un Programa De Deporte Universitario." Apunts: Educación Física Y Deportes, 164, 2026, p. 82, https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.2026.164.08.