全国学力・学習状況調査における児童質問紙調査の再分析1)――非認知能力に焦点化した検討.

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Title: 全国学力・学習状況調査における児童質問紙調査の再分析1)――非認知能力に焦点化した検討.
Alternate Title: A Comprehensive Reanalysis of the Questionnaires in the National Assessment of Academic Ability with Elementary School Data: Focusing on Noncognitive Skills.
Authors: 吉澤 寛之1, 谷 伊 織2, 杉本 英晴3, 松本 明日香4, 寺尾 香那子5, 田 村 知子6
Source: Japanese Journal of Personality / Pasonariti Kenkyu. 2025, Vol. 34 Issue 3, p299-314. 16p.
Database: Academic Search Ultimate
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