View in EDS PDF Full Text

دور مديري المدارس الأساسية في تطوير كفايات المعلمين في التعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: دور مديري المدارس الأساسية في تطوير كفايات المعلمين في التعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين.
Alternate Title: The Role of Basic School Principals in Developing Teachers’ Competencies in Dealing with Students with Learning Disabilities in Jerash Governorate.
Authors: محمد حابس هقیان1, محمد المومني1, أحمد محمد نجادات1
Source: Irbid Journal for Research & Human Studies. Jun2026, Vol. 28 Issue 2, p115-136. 22p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 194435484
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: دور مديري المدارس الأساسية في تطوير كفايات المعلمين في التعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: The Role of Basic School Principals in Developing Teachers’ Competencies in Dealing with Students with Learning Disabilities in Jerash Governorate.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22محمد+حابس+هقیان%22">محمد حابس هقیان</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22محمد+المومني%22">محمد المومني</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22أحمد+محمد+نجادات%22">أحمد محمد نجادات</searchLink><relatesTo>1</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Irbid+Journal+for+Research+%26+Human+Studies%22">Irbid Journal for Research & Human Studies</searchLink>. Jun2026, Vol. 28 Issue 2, p115-136. 22p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=194435484
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 22
        StartPage: 115
    Titles:
      – TitleFull: دور مديري المدارس الأساسية في تطوير كفايات المعلمين في التعامل مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: محمد حابس هقیان
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: محمد المومني
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: أحمد محمد نجادات
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 06
              Text: Jun2026
              Type: published
              Y: 2026
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 16813510
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 28
            – Type: issue
              Value: 2
          Titles:
            – TitleFull: Irbid Journal for Research & Human Studies
              Type: main
ResultId 1