View in EDS PDF Full Text

برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمى التربية الفنية بالمرحلة الاعدادية.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمى التربية الفنية بالمرحلة الاعدادية.
Authors: إيمان عيسى غالي1
Source: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University. Oct2025, Vol. 22 Issue 127, Part 2, p584-619. 36p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 194615549
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمى التربية الفنية بالمرحلة الاعدادية.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22إيمان+عيسى+غالي%22">إيمان عيسى غالي</searchLink><relatesTo>1</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Journal+of+the+Faculty+of+Education%2C+Beni+Suef+University%22">Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University</searchLink>. Oct2025, Vol. 22 Issue 127, Part 2, p584-619. 36p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=194615549
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Code: eng
        Text: English
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 36
        StartPage: 584
    Titles:
      – TitleFull: برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمى التربية الفنية بالمرحلة الاعدادية.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: إيمان عيسى غالي
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 15
              M: 10
              Text: Oct2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 26823055
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 22
            – Type: issue
              Value: 127, Part 2
          Titles:
            – TitleFull: Journal of the Faculty of Education, Beni Suef University
              Type: main
ResultId 1