أثر استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التفكير التأملي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم.

Saved in:

Bibliographic Details
Title:	أثر استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التفكير التأملي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم.
Alternate Title:	Pact of Collaborative Learning Strategy on Developing Reflective Thinking Among Fifth-Grade Primary Students in Science.
Authors:	مناع عايد حميد مح¹ mannaaid11@gmail.com
Source:	REMAH Journal. 2026, Vol. 2 Issue 153, Part 6, p424-455. 32p.
Database:	Business Source Ultimate

Description
ISSN:	23925418
DOI:	10.59799/SQZH5356