أثر استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التفكير التأملي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: أثر استراتيجية التعلم التشاركي في تنمية التفكير التأملي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم.
Alternate Title: Pact of Collaborative Learning Strategy on Developing Reflective Thinking Among Fifth-Grade Primary Students in Science.
Authors: مناع عايد حميد مح1 mannaaid11@gmail.com
Source: REMAH Journal. 2026, Vol. 2 Issue 153, Part 6, p424-455. 32p.
Database: Business Source Ultimate
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first