Quiroz Posada, R. E., & Díaz Monsalve, A. E. (2019). Quejas y expectativas de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras frente a las clases de inglés: Estudio de caso desde el análisis crítico del discurso. Colombian Applied Linguistics Journal, 21(2), 1. https://doi.org/10.14483/22487085.14065
Chicago Style (17th ed.) CitationQuiroz Posada, Ruth Elena, and Ana Elsy Díaz Monsalve. "Quejas Y Expectativas De Estudiantes De Licenciatura En Lenguas Extranjeras Frente a Las Clases De Inglés: Estudio De Caso Desde El Análisis Crítico Del Discurso." Colombian Applied Linguistics Journal 21, no. 2 (2019): 1. https://doi.org/10.14483/22487085.14065.
MLA (9th ed.) CitationQuiroz Posada, Ruth Elena, and Ana Elsy Díaz Monsalve. "Quejas Y Expectativas De Estudiantes De Licenciatura En Lenguas Extranjeras Frente a Las Clases De Inglés: Estudio De Caso Desde El Análisis Crítico Del Discurso." Colombian Applied Linguistics Journal, vol. 21, no. 2, 2019, p. 1, https://doi.org/10.14483/22487085.14065.