APA (7th ed.) Citation

Polat, H., & Baysal, E. (2022). Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Salgın Sürecinde Yürütülen Uzaktan Matematik Öğretimine Yönelik Görüşlerindeki Farklılıkların İncelenmesi. Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 319. https://doi.org/10.17556/erziefd.975190

Chicago Style (17th ed.) Citation

Polat, Hamza, and Emre Baysal. "Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Salgın Sürecinde Yürütülen Uzaktan Matematik Öğretimine Yönelik Görüşlerindeki Farklılıkların İncelenmesi." Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 24, no. 2 (2022): 319. https://doi.org/10.17556/erziefd.975190.

MLA (9th ed.) Citation

Polat, Hamza, and Emre Baysal. "Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Salgın Sürecinde Yürütülen Uzaktan Matematik Öğretimine Yönelik Görüşlerindeki Farklılıkların İncelenmesi." Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, vol. 24, no. 2, 2022, p. 319, https://doi.org/10.17556/erziefd.975190.