Álvarez-Couto, M., Biencinto-López, C., Fenellós, C. B., Carpintero Molina, E., Sáez-Suanes, G. P., & Torrecilla Manresa, S. (2023). ACOGIDA A DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN LA UNIVERSIDAD: PROGRAMA PRIMEROS PASOS DOCENTES EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN. Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 27(2), 71. https://doi.org/10.30827/profesorado.v27i2.21543
Chicago Style (17th ed.) CitationÁlvarez-Couto, María, Chantal Biencinto-López, Cristina Bel Fenellós, Elvira Carpintero Molina, Gema P. Sáez-Suanes, and Sofia Torrecilla Manresa. "ACOGIDA A DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN LA UNIVERSIDAD: PROGRAMA PRIMEROS PASOS DOCENTES EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN." Profesorado: Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado 27, no. 2 (2023): 71. https://doi.org/10.30827/profesorado.v27i2.21543.
MLA (9th ed.) CitationÁlvarez-Couto, María, et al. "ACOGIDA A DOCENTES DE NUEVO INGRESO EN LA UNIVERSIDAD: PROGRAMA PRIMEROS PASOS DOCENTES EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN." Profesorado: Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, vol. 27, no. 2, 2023, p. 71, https://doi.org/10.30827/profesorado.v27i2.21543.
