García-Ceballos, S., & Aso, B. (2023). La mappatura emozionale del patrimonio di Bologna: Un'azione educativa nella formazione degli insegnanti. Didattica della Storia: Journal of Research & Didactics of History, 5, 37. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8217/18823
Chicago Style (17th ed.) CitationGarcía-Ceballos, Silvia, and Borja Aso. "La Mappatura Emozionale Del Patrimonio Di Bologna: Un'azione Educativa Nella Formazione Degli Insegnanti." Didattica Della Storia: Journal of Research & Didactics of History 5 (2023): 37. https://doi.org/10.6092/issn.2704-8217/18823.
MLA (9th ed.) CitationGarcía-Ceballos, Silvia, and Borja Aso. "La Mappatura Emozionale Del Patrimonio Di Bologna: Un'azione Educativa Nella Formazione Degli Insegnanti." Didattica Della Storia: Journal of Research & Didactics of History, vol. 5, 2023, p. 37, https://doi.org/10.6092/issn.2704-8217/18823.