Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes.

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Title: Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa: Comprender las circunstancias sociohistóricas de los estudiantes.
Authors: Varela Tembra, Juan José1 (AUTHOR) jjvarela@usj.es
Source: Revista Andina de Educación. may-oct2024, Vol. 7 Issue 2, p1-1. 2p.
Database: Education Research Complete
Description
ISSN:26312816
DOI:10.32719/26312816.2022.7.2.r2