Serna-Agudelo, B. N., & Vargas-Suarez, R. (2024). Acompañamiento de los padres de familia en tiempos de pandemia y su incidencia en la construcción de la propia voz en los niños en grado Transición. Estudios Pedagogicos (Valdivia), 50(1), 29. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100029
Chicago Style (17th ed.) CitationSerna-Agudelo, Blanca Nery, and Riquelio Vargas-Suarez. "Acompañamiento De Los Padres De Familia En Tiempos De Pandemia Y Su Incidencia En La Construcción De La Propia Voz En Los Niños En Grado Transición." Estudios Pedagogicos (Valdivia) 50, no. 1 (2024): 29. https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100029.
MLA (9th ed.) CitationSerna-Agudelo, Blanca Nery, and Riquelio Vargas-Suarez. "Acompañamiento De Los Padres De Familia En Tiempos De Pandemia Y Su Incidencia En La Construcción De La Propia Voz En Los Niños En Grado Transición." Estudios Pedagogicos (Valdivia), vol. 50, no. 1, 2024, p. 29, https://doi.org/10.4067/S0718-07052024000100029.