APA (7th ed.) Citation

Antonia Vázquez, M., & Rodríguez-Gil, G. (2025). Inclusión educativa y discapacidad desde la participación activa: Investigación-acción y abordaje del Programa Modelo de Perkins en tres países latinoamericanos. Papeles: Revista de la Facultad de Educación Universidad Antonio Nariño, 17(34), 1. https://doi.org/10.54104/papeles.v17n34.2198

Chicago Style (17th ed.) Citation

Antonia Vázquez, María, and Gloria Rodríguez-Gil. "Inclusión Educativa Y Discapacidad Desde La Participación Activa: Investigación-acción Y Abordaje Del Programa Modelo De Perkins En Tres Países Latinoamericanos." Papeles: Revista De La Facultad De Educación Universidad Antonio Nariño 17, no. 34 (2025): 1. https://doi.org/10.54104/papeles.v17n34.2198.

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Antonia Vázquez, María, and Gloria Rodríguez-Gil. "Inclusión Educativa Y Discapacidad Desde La Participación Activa: Investigación-acción Y Abordaje Del Programa Modelo De Perkins En Tres Países Latinoamericanos." Papeles: Revista De La Facultad De Educación Universidad Antonio Nariño, vol. 17, no. 34, 2025, p. 1, https://doi.org/10.54104/papeles.v17n34.2198.