Von der Personalbeschaffung zur Personalgewinnung: Aktuelle Rekrutierungswege und -methoden in der Erwachsenenbildung.
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| Title: | Von der Personalbeschaffung zur Personalgewinnung: Aktuelle Rekrutierungswege und -methoden in der Erwachsenenbildung. |
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| Authors: | Goeze, Annika1 annika.goeze@uni-tuebingen.de |
| Source: | Forum Erwachsenenbildung. 2026, Issue 2, p40-44. 5p. |
| Subject Terms: | *Adult education, *Continuing education, *Adjunct faculty, *Employee selection, *Employee recruitment |
| Abstract (English): | The article addresses current recruitment channels and methods in adult education (AE) and continuing education (CE) against the backdrop of increased personnel demand alongside limited human resources. It shows that especially the recruitment of freelance instructors, who make up the majority of the teaching staff, is becoming increasingly difficult, and that the labor market has shifted from a supply market to a demand market. Traditional passive personnel acquisition strategies, such as job advertisements, are often no longer sufficient, which is why there is a growing emphasis on "active sourcing," i.e., the active and direct approach to potential candidates, for example through personal networks, collaborations with universities, or digital platforms like Xing and LinkedIn. Recommendations from already recruited instructors ("social recruiting") play an important role here, as does the use of digital media for low-threshold contact initiation. Despite increasing digitalization, the individual fit between instructor and institution remains a central, personal process. [Extracted from the article] |
| Abstract (German): | Der Artikel thematisiert aktuelle Rekrutierungswege und -methoden in der Erwachsenenbildung (EB) und Weiterbildung (WB) vor dem Hintergrund eines gestiegenen Personalbedarfs bei gleichzeitig begrenzten Personalressourcen. Er zeigt auf, dass insbesondere die Gewinnung von Honorarkräften, die den Großteil des Lehrpersonals ausmachen, zunehmend schwieriger wird und sich der Arbeitsmarkt von einem Angebots- zu einem Nachfragemarkt gewandelt hat. Traditionelle passive Personalbeschaffungsstrategien, wie Stellenausschreibungen, reichen oft nicht mehr aus, weshalb verstärkt auf „Active Sourcing“ gesetzt wird, also die aktive und direkte Ansprache potenzieller Kandidat:innen, etwa über persönliche Netzwerke, Kooperationen mit Hochschulen oder digitale Plattformen wie Xing und LinkedIn. Dabei spielen Empfehlungen durch bereits gewonnene Kursleitende („Social Recruiting“) eine wichtige Rolle, ebenso wie die Nutzung digitaler Medien zur niedrigschwelligen Kontaktaufnahme. Trotz zunehmender Digitalisierung bleibt die individuelle Passungsfrage zwischen Lehrkraft und Einrichtung ein zentraler, persönlicher Prozess. [Extracted from the article] |
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| Database: | Education Research Complete |
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