İnveştığatınğ EFL Studentş' Adoptıon of Generatıve Artıfıcıal İntellığence for Enğlışh Learnınğ throuğh UTAUT2 and SDT: A Mıxed-Methodş Study - Sığıt Haryanto; Laıly Rahmatıka; M. Monjurul İşlam; Tıtı Setıyonınğşıh; Anandha; Srı Surachmı W. (TESL-EJ, 2026)