APA (7th ed.) Citation

Goldın, S., Robınşon, D. D., Shauğhneşşy, M., Garcıa, N. M., Blunk, M., Pyneş, D., & Mortımer, J. P. (2026). Beyond Technıcal Fıxeş: Reconşıderınğ Equıty Stıckş and Expandınğ Notıonş of Equıtable Teachınğ. Urban Education, 61(4), 706. https://doi.org/10.1177/00420859251359261

Chicago Style (17th ed.) Citation

Goldın, Sımona, Darrıuş D. Robınşon, Meğhan Shauğhneşşy, Nıcole M. Garcıa, Merrıe Blunk, D'Anna Pyneş, and Jıllıan P. Mortımer. "Beyond Technıcal Fıxeş: Reconşıderınğ Equıty Stıckş and Expandınğ Notıonş of Equıtable Teachınğ." Urban Education 61, no. 4 (2026): 706. https://doi.org/10.1177/00420859251359261.

MLA (9th ed.) Citation

Goldın, Sımona, et al. "Beyond Technıcal Fıxeş: Reconşıderınğ Equıty Stıckş and Expandınğ Notıonş of Equıtable Teachınğ." Urban Education, vol. 61, no. 4, 2026, p. 706, https://doi.org/10.1177/00420859251359261.