The effect of feedback-based education in elderly diabetic patients after surgery visiting the hospital.
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| Title: | The effect of feedback-based education in elderly diabetic patients after surgery visiting the hospital. |
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| Alternate Title: | El efecto de la educación basada en la retroalimentación sobre la autoeficacia y la adherencia al tratamiento en pacientes diabéticos de edad avanzada después de una cirugía que visitan el hospital. |
| Authors: | Nabizade, Mohammad1 Mo.nabizadeh26@gmail.com, Mokhtari, Mehdi2 mokhtari_ma@khoyums.ac.ir, Amin, Parivash Hafez3 parivash.amini@atlas.edu.tr, Rezapour-Nasrabad, Rafat4 Rezapour.r@sbmu.ac.ir, Ladani, Fatemeh Kafami5 Nazi_kafame@yahoo.com, Bakhtiari, Mohammad6 m.bakhtiyari@sirums.ac.ir, Nouzari, Razieh7 Raziyehnouzari@gmail.com, Daman, Shima8 Daman.shima@gmail.com |
| Source: | Revista Latinoamericana de Hipertensión. 2025, Vol. 20 Issue 3, p136-142. 7p. |
| Subjects: | PATIENT compliance, OLDER patients, STRUCTURAL equation modeling, POSTOPERATIVE care, PEOPLE with diabetes, PSYCHOLOGICAL feedback |
| Abstract (English): | Introduction: The aim of this study was to investigate the effect of feedback-based education on self-efficacy and treatment adherence in elderly diabetic patients after surgery. Methods: This quasi-experimental study used a pretest and post-test design and was conducted on 80 elderly diabetic patients who visited the hospital after surgery. The participants were randomly assigned into two groups: experimental (40 participants) and control (40 participants). The experimental group received feedback-based education regarding postoperative care and diabetes management, while the control group received standard education. Self-efficacy and treatment adherence were assessed before and after the intervention using validated scales. Results: The results showed that feedback-based education significantly increased self-efficacy in the patients (P < 0.001), and this increase in self-efficacy led to improved treatment adherence (P < 0.001). Structural equation modeling analysis revealed that self-efficacy significantly mediated the association between feedback-based education and treatment adherence. Conclusion: The findings of this study indicate the effectiveness of feedback-based education in enhancing self-efficacy and treatment adherence in elderly diabetic patients after surgery. It can be suggested as an effective strategy for improving healthcare for this group of patients. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | Introducción y antecedentes. El objetivo de este estudio fue investigar el efecto de la educación basada en la retroalimentación sobre la autoeficacia y la adherencia al tratamiento en pacientes diabéticos de edad avanzada después de la cirugía. Métodos. Este estudio cuasiexperimental, con un diseño pre-test y post-test, se llevó a cabo en 80 pacientes diabéticos de edad avanzada que acudieron al hospital tras una cirugía. Los participantes se asignaron aleatoriamente a dos grupos: experimental (40 participantes) y control (40 participantes). El grupo experimental recibió retroalimentación sobre los cuidados postoperatorios y el manejo de la diabetes, mientras que el grupo control recibió educación estándar. La autoeficacia y la adherencia al tratamiento se evaluaron antes y después de la intervención mediante escalas validadas. Resultados. Los resultados mostraron que la educación basada en la retroalimentación aumentó significativamente la autoeficacia de los pacientes (P < 0,001), y este aumento de la autoeficacia condujo a una mejor adherencia al tratamiento (P < 0,001). El análisis de modelos de ecuaciones estructurales reveló que la autoeficacia mediaba significativamente la asociación entre la educación basada en la retroalimentación y la adherencia al tratamiento. Conclusión. Los hallazgos de este estudio indican la eficacia de la educación basada en la retroalimentación para mejorar la autoeficacia y la adherencia al tratamiento en pacientes diabéticos de edad avanzada tras la cirugía. Se puede sugerir como una estrategia eficaz para mejorar la atención médica de este grupo de pacientes. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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| Database: | MedicLatina |
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