FACULTADES CEREBRALES SUPERIORES ALTERADAS POR EL USO INADECUADO DE INTERNET.
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| Title: | FACULTADES CEREBRALES SUPERIORES ALTERADAS POR EL USO INADECUADO DE INTERNET. |
|---|---|
| Alternate Title: | Faculties brain above altered by the use inappropriate of internet. |
| Authors: | RAMÍREZ RESTREPO, LUIS MIGUEL1 lumira@umanizales.edu.co |
| Source: | Archivos de Medicina (1657-320X). ene-jun2014, Vol. 14 Issue 1, p150-162. 13p. |
| Abstract (English): | The contribution of the information technologies and communication in general, and Internet in particular, has been multifaceted. This network of computer networks that share information, entertainment and marketing has become indispensable for the modern man's life. Internet, mobile phones, consoles and network occupy a fundamental space in the process of socialization, industrialization, globalization and information, influencing the superior brain faculty: attention, memory, learning, behavior and attitudes, in positive or negative way. The moderate and prudent use, without excesses, Internet favors with its services and assistance; improper and inappropriate use can cause mental addiction, dependence, drive or compulsion disorders; dispersion of attention, forgetfulness and difficulty in the assimilation of knowledge. Alterations that are recognized by the American Psychiatric Association (APA). The most vulnerable population is related to young people and teenagers, who are more likely by video games and entertainment provided by Internet. Prevention strategies are important and the use of social networks to young users and adults imposes a reciprocal responsibility. The parents and teachers of schools and colleges, among others, are essentials in the process of rehabilitation of young people showing signs of addiction to social networks. Deep psychotherapy is a treatment that is carried out to the people affected by this disease. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | La contribución de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en general, y de Internet en particular, ha sido polifacética. Esta Red de redes de ordenadores que comparten información, entretenimiento y mercadeo se ha hecho imprescindible para la vida moderna del hombre. Internet, los teléfonos móviles, las videoconsolas y la Red ocupan un espacio fundamental en el proceso de socialización, industrialización, globalización e información, influyendo en las facultades cerebrales superiores: atención, memoria, aprendizaje, comportamientos y actitudes, en forma positiva o negativa. El uso moderado y prudente, sin excesos, de Internet favorece con sus servicios y asistencia; su empleo indebido e inadecuado puede causar trastornos mentales como adicción, dependencia, impulsión o compulsión; dispersión de la atención, olvido y dificultad en la asimilación de conocimientos. Alteraciones que son reconocidas por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA). La población más vulnerable se relaciona con los jóvenes y adolescentes, quienes son más proclives por los videojuegos y entretenimientos que facilita Internet. Las estrategias de prevención son importantes y el uso de las redes sociales impone a los usuarios jóvenes y adultos una responsabilidad recíproca. Los padres de familia y los profesores de escuelas y colegios, entre otros, son fundamentales en el proceso de rehabilitación de los jóvenes que presenten signos de adicción a las Redes sociales. La Psicoterapia profunda es un tratamiento que se realiza a las personas afectadas por dicha patología. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Copyright of Archivos de Medicina (1657-320X) is the property of Revista Archivos de Medicina (Manizales) and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
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