Why neurofeedback should not be seen (and treated!) as a pharmacological tool. A teacher's lesson.
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| Title: | Why neurofeedback should not be seen (and treated!) as a pharmacological tool. A teacher's lesson. |
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| Authors: | Soares AA; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil., de Oliveira THD; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica, UFPE, Recife, Brazil., Lins MFB; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil., Nogueira IC; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil., de Miranda SL; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil., Rodrigues MCA; Laboratório de Neurodinâmica, Departamento de Fisiologia e Farmacologia, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, Brazil; Programa de Pós-Graduação em Engenharia Biomédica, UFPE, Recife, Brazil. Electronic address: marcelo.carodrigues@ufpe.br. |
| Source: | Clinical neurophysiology : official journal of the International Federation of Clinical Neurophysiology [Clin Neurophysiol] 2026 Sep; Vol. 189, pp. 2111937. Date of Electronic Publication: 2026 May 19. |
| Publication Type: | Letter |
| Journal Info: | Publisher: Elsevier Country of Publication: Netherlands NLM ID: 100883319 Publication Model: Print-Electronic Cited Medium: Internet ISSN: 1872-8952 (Electronic) Linking ISSN: 13882457 NLM ISO Abbreviation: Clin Neurophysiol Subsets: MEDLINE; In Process |
| Database: | MEDLINE Ultimate |
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