Conhecimento matemático para o ensino no contexto da educação inclusiva: uma análise de bifurcações descendentes no ensino de média aritmética.
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| Title: | Conhecimento matemático para o ensino no contexto da educação inclusiva: uma análise de bifurcações descendentes no ensino de média aritmética. |
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| Alternate Title: | Mathematical knowledge for teaching in the context of inclusive education: an analysis of descending bifurcations in the teaching of the arithmetic mean. Connaissance mathématique pour l'enseignement dans le contexte de l'éducation inclusive: une analyse des bifurcations descendantes dans l'enseignement de la moyenne arithmétique. Conocimiento matemático para la enseñanza en el contexto de la educación inclusiva: un análisis de las bifurcaciones descendentes en la enseñanza de la media aritmética. |
| Authors: | Firmino dos Santos, Wuallison1 wuallison13@hotmail.com, Bessa de Menezes, Marcus2 marcus.bmenezes@ufpe.com |
| Source: | Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 2, p392-417. 26p. |
| Database: | Mathematics Source |
| ISSN: | 15165388 |
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| DOI: | 10.23925/1983-3156.2025v27i2p392-417 |
