Metodologie autoevaluace školy
Saved in:
| Title: | Metodologie autoevaluace školy |
|---|---|
| Description: | Téma autoevaluace školy se objevilo ke konci minulého století návazně na zvýšení zájmu o téma kvality školy. Kvalita školy byla na mezinárodní scéně silně artikulována v OECD od 80. let 20. století. Hledaly se cesty monitoringu i podpory kvality škol i vzdělávacích systémů. Paralelně se v rámci managementu promýšlely modely řízení organizací obecně i ve veřejné správě zvláště. 90. léta znamenala pro Českou republiku otevření se těmto světovým trendům, ba v nastoleném prostředí svobody a rodící se demokracie se jim dostávalo zvýšené pozornosti. Autoevaluace školy jako „vlastní hodnocení školy“ se objevila v novém školském zákoně z roku 2004. Následovalo období systematičtější podpory těchto procesů ve školách i formou různých rozvojových projektů. Autoevaluace je chápána jako systematický, racionální proces. Proto má mít svoji metodologii, která bude tento proces reflektovat, zabývat se jednotlivými fázemi, použitými metodami a postupy. O to usiluje předložená kniha. |
| Authors: | Chvál, Martin |
| Resource Type: | eBook. |
| Categories: | EDUCATION / Evaluation & Assessment |
| Database: | eBook Collection (EBSCOhost) |
| FullText | Links: – Type: ebook-pdf Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: nlebk DbLabel: eBook Collection (EBSCOhost) An: 3959421 RelevancyScore: 1116 AccessLevel: 6 PubType: eBook PubTypeId: ebook PreciseRelevancyScore: 1116.28857421875 |
| IllustrationInfo | |
| ImageInfo | – Size: thumb Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$3959421$PDF&s=r – Size: medium Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$3959421$PDF&s=d |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Metodologie autoevaluace školy – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Téma autoevaluace školy se objevilo ke konci minulého století návazně na zvýšení zájmu o téma kvality školy. Kvalita školy byla na mezinárodní scéně silně artikulována v OECD od 80. let 20. století. Hledaly se cesty monitoringu i podpory kvality škol i vzdělávacích systémů. Paralelně se v rámci managementu promýšlely modely řízení organizací obecně i ve veřejné správě zvláště. 90. léta znamenala pro Českou republiku otevření se těmto světovým trendům, ba v nastoleném prostředí svobody a rodící se demokracie se jim dostávalo zvýšené pozornosti. Autoevaluace školy jako „vlastní hodnocení školy“ se objevila v novém školském zákoně z roku 2004. Následovalo období systematičtější podpory těchto procesů ve školách i formou různých rozvojových projektů. Autoevaluace je chápána jako systematický, racionální proces. Proto má mít svoji metodologii, která bude tento proces reflektovat, zabývat se jednotlivými fázemi, použitými metodami a postupy. O to usiluje předložená kniha. – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Chvál%2C+Martin%22">Chvál, Martin</searchLink> – Name: TypePub Label: Resource Type Group: TypPub Data: eBook. – Name: SubjectBISAC Label: Categories Group: Su Data: <searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Evaluation+%26+Assessment%22">EDUCATION / Evaluation & Assessment</searchLink> |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=nlebk&AN=3959421 |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Languages: – Code: cze Text: Czech Titles: – TitleFull: Metodologie autoevaluace školy Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Chvál, Martin – PersonEntity: Name: NameFull: Chvál, Martin IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2023 Identifiers: – Type: isbn-print Value: 9788076034235 – Type: isbn-electronic Value: 9788076034570 Titles: – TitleFull: Metodologie autoevaluace školy Type: main |
| ResultId | 1 |
