Gallardo-Fuentes, F. J., López-Pastor, V. M., & Carter-Thuillier, B. I. (2020). Ventajas e Inconvenientes de la Evaluación Formativa, y su Influencia en la Autopercepción de Competencias en alumnado de Formación Inicial del Profesorado en Educación Física. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 38, 417. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.75540
Chicago Style (17th ed.) CitationGallardo-Fuentes, Francisco Javier, Victor Manuel López-Pastor, and Bastian Ignacio Carter-Thuillier. "Ventajas E Inconvenientes De La Evaluación Formativa, Y Su Influencia En La Autopercepción De Competencias En Alumnado De Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación 38 (2020): 417. https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.75540.
MLA (9th ed.) CitationGallardo-Fuentes, Francisco Javier, et al. "Ventajas E Inconvenientes De La Evaluación Formativa, Y Su Influencia En La Autopercepción De Competencias En Alumnado De Formación Inicial Del Profesorado En Educación Física." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación, vol. 38, 2020, p. 417, https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.75540.
