Carcamo-Oyarzun, J., Henríquez-Alvear, L., Martinez-Lopez, N., Rivera-Gutiérrez, C., Salvo-Garrido, S., Candia-Cabrera, P., & Vargas-Vitoria, R. (2024). Valores referenciales para interpretar la evaluación de la competencia motriz a través del test MOBAK. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 59, 119. https://doi.org/10.47197/retos.v59.105870
Chicago Style (17th ed.) CitationCarcamo-Oyarzun, Jaime, Luis Henríquez-Alvear, Nicolas Martinez-Lopez, Catalina Rivera-Gutiérrez, Sonia Salvo-Garrido, Paulina Candia-Cabrera, and Rodrigo Vargas-Vitoria. "Valores Referenciales Para Interpretar La Evaluación De La Competencia Motriz a Través Del Test MOBAK." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación 59 (2024): 119. https://doi.org/10.47197/retos.v59.105870.
MLA (9th ed.) CitationCarcamo-Oyarzun, Jaime, et al. "Valores Referenciales Para Interpretar La Evaluación De La Competencia Motriz a Través Del Test MOBAK." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación, vol. 59, 2024, p. 119, https://doi.org/10.47197/retos.v59.105870.