Henning, L., Tietjens, M., & Dreiskämper, D. (2025). Geschlechterspezifisches physisches Selbstkonzept und Bezugsgruppeneffekte im Rahmen von Koedukation vs. Monoedukation. Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 13(1), 78. https://doi.org/10.5771/2196-5218-2025-1-78
Chicago Style (17th ed.) CitationHenning, Lena, Maike Tietjens, and Dennis Dreiskämper. "Geschlechterspezifisches Physisches Selbstkonzept Und Bezugsgruppeneffekte Im Rahmen Von Koedukation Vs. Monoedukation." Zeitschrift Für Sportpädagogische Forschung (ZsF) 13, no. 1 (2025): 78. https://doi.org/10.5771/2196-5218-2025-1-78.
MLA (9th ed.) CitationHenning, Lena, et al. "Geschlechterspezifisches Physisches Selbstkonzept Und Bezugsgruppeneffekte Im Rahmen Von Koedukation Vs. Monoedukation." Zeitschrift Für Sportpädagogische Forschung (ZsF), vol. 13, no. 1, 2025, p. 78, https://doi.org/10.5771/2196-5218-2025-1-78.