APA (7th ed.) Citation

Guevara-Ingelmo, R. M., Solas-Martínez, J. L., Moral-García, J. E., & Rusillo-Magdaleno, A. (2026). Motivación y rendimiento académico desde distintos enfoques metodológicos en Educación Física: Metodologías activas vs. enseñanza tradicional. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 75, 354. https://doi.org/10.47197/retos.v75.114287

Chicago Style (17th ed.) Citation

Guevara-Ingelmo, Raquel M., Jose Luis Solas-Martínez, José Enrique Moral-García, and Alba Rusillo-Magdaleno. "Motivación Y Rendimiento Académico Desde Distintos Enfoques Metodológicos En Educación Física: Metodologías Activas Vs. Enseñanza Tradicional." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación 75 (2026): 354. https://doi.org/10.47197/retos.v75.114287.

MLA (9th ed.) Citation

Guevara-Ingelmo, Raquel M., et al. "Motivación Y Rendimiento Académico Desde Distintos Enfoques Metodológicos En Educación Física: Metodologías Activas Vs. Enseñanza Tradicional." Retos: Nuevas Perspectivas De Educación Física, Deporte Y Recreación, vol. 75, 2026, p. 354, https://doi.org/10.47197/retos.v75.114287.