Investigación en la escuela : el sentido de los datos desde la tradición comprensiva /
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| Corporate Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México :
Díaz De Santos :
2013.
UNAM, |
| Edition: | Primera edición |
| Series: |
Colección estudios posgrado en pedagogía UNAM
|
| Subjects: |
MARC
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| 245 | 0 | 0 | |a Investigación en la escuela : |b el sentido de los datos desde la tradición comprensiva / |c Hilda Berenice Aguayo Rousell coordinadora. |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 260 | |a México : |b Díaz De Santos : |b UNAM, |c 2013. | ||
| 300 | |a 299 páginas : |b ilustraciones ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Colección estudios posgrado en pedagogía UNAM | |
| 520 | 1 | |a La idea de este libro obedece a la sistemática reflexión de un grupo de colegas inmersos en el campo de la investigación educativa. Cada uno de ellos ha trabajado para construir un texto que reúna las características deseables de una investigación educativa. Desde esta perspectiva, el propósito central de este libro es mostrar diferentes investigaciones en donde el eje articulador es la comprensión del sentido en las interacciones cotidianas, reconociendo la dimensión subjetiva de los actores como un elemento presente en todos los actos de la vida | |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación |x Investigación |z México |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Innovaciones educativas |z México |2 Armarc |
| 700 | 1 | |a Hilda Berenice Aguayo Rousell |e coordinadora | |
| 710 | 2 | |a Universidad Nacional Autónoma de México |b Posgrado en Pedagogía | |
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