La investigación formativa /

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Bibliographic Details
Main Author: Ortíz Bojacá, José Joaquín (autor)
Format: Book
Language: Spanish
Published: Girardot : 2007.
Edition: Primera edición
Subjects:
Notas Contenido:
  • Formación integral, fundamento y método creativo. Propuesta pedagógica de la formación integral en el ser. Modelo de aplicación de la propuesta de formación integral
  • Herramientas básicas para la investigación formativa: La lectura. La escritura: aprendamos a comunicarnos por escrito. Herramientas auxiliares: activación cognoscitiva y mapas conceptuales. Procesos de síntesis y herramientas para el desarrollo de investigaciones bibliográficas. Herramientas cuantitativas para la investigación formativa
  • El problema de la investigación en la universidad. Niveles de investigación y desarrollo científico en la educación superior colombiana. Los conceptos de redes de problemas y líneas de investigación como organizadores de la investigación. Retos para la construcción curricular: núcleos temáticos y problemáticos como ejes de articulación docencia-investigación-proyección social. La investigación cualitativa y entitativa una forma de trascender modelos epistémicos para la formación del pensamiento científico en la educación superior. Modelo pedagógico centrado en el aprendizaje activo, cooperativo y en la investigación
  • Investigando en el aula
  • Diseño y construcción de las líneas de investigación

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505 2 |a Formación integral, fundamento y método creativo. Propuesta pedagógica de la formación integral en el ser. Modelo de aplicación de la propuesta de formación integral -- Herramientas básicas para la investigación formativa: La lectura. La escritura: aprendamos a comunicarnos por escrito. Herramientas auxiliares: activación cognoscitiva y mapas conceptuales. Procesos de síntesis y herramientas para el desarrollo de investigaciones bibliográficas. Herramientas cuantitativas para la investigación formativa -- El problema de la investigación en la universidad. Niveles de investigación y desarrollo científico en la educación superior colombiana. Los conceptos de redes de problemas y líneas de investigación como organizadores de la investigación. Retos para la construcción curricular: núcleos temáticos y problemáticos como ejes de articulación docencia-investigación-proyección social. La investigación cualitativa y entitativa una forma de trascender modelos epistémicos para la formación del pensamiento científico en la educación superior. Modelo pedagógico centrado en el aprendizaje activo, cooperativo y en la investigación -- Investigando en el aula -- Diseño y construcción de las líneas de investigación 
650 1 7 |a Investigación científica  |x Metodología  |2 Armarc 2.0 
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