Escritura académica e identidad en la educación superior : un enfoque sociocultural /
La escritura académica en la universidad plantea serios retos, no solo a los escritores noveles o inexpertos sino a aquellos que provienen de sectores sociales excluidos en forma sistemática de la educación superior. El acceso de estudiantes de clases trabajadoras, de grupos minoritarios (afrodescen...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Medellín :
2015.
|
| Edition: | Segunda edición |
| Series: |
Investigación científica
|
| Subjects: | |
| Notas Contenido: |
|
MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 808.0665 |b V297e |2 23 |
| 100 | 1 | |a Vargas Franco, Alfonso |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Escritura académica e identidad en la educación superior : |b un enfoque sociocultural / |c Alfonso Vargas Franco. |
| 246 | 3 | |a Estudio de caso de un estudiante maduro debutante en la literacidad académica en un programa de formación docente en una universidad pública colombiana | |
| 250 | |a Segunda edición | ||
| 264 | 1 | |a Medellín : |b Fondo Editorial ITM, |c 2015. | |
| 300 | |a 214 páginas : |b ilustraciones ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |a texto |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Investigación científica | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 2 | |a Los nuevos estudios de literacidad -- Las literacidades académicas -- Investigaciones sobre la revisión entre pares --Historias de vida en la investigación cualitativa -- La construcción del estudio de caso -- Diseño metodológico y objetivos de este estudio -- Pedro: Un caso de escritura e identidad en la PRI | |
| 520 | 2 | |a La escritura académica en la universidad plantea serios retos, no solo a los escritores noveles o inexpertos sino a aquellos que provienen de sectores sociales excluidos en forma sistemática de la educación superior. El acceso de estudiantes de clases trabajadoras, de grupos minoritarios (afrodescendientes, indígenas, adultos) y otros colectivos sociales en una universidad masificada en los albores del siglo XXI es un hecho incontestable. Esto plantea la necesidad de abordar de una manera más sociocultural y crítica la investigación sobre la composición escrita de textos académicos en países como Colombia y en otros de América Latina. Escritura académica e identidad en la educación superior: un enfoque sociocultural aborda, desde el enfoque de las literacidades académicas, el tema de la escritura académica del estudiante. A través de una investigación cualitativa etnográfica se describen y analizan en el libro las concepciones, puntos de vista, actitudes y valores de un estudiante "maduro" sobre la escritura de textos académicos como el resumen, la reseña y el articulo científico y de otros dispositivos de enseñanza y aprendizaje como la revisión entre iguales. |c Tomado de la contratapa del libro | |
| 650 | 1 | 7 | |a Redacción de escritos técnicos |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Arte de escribir |x Investigación |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Comunicación escrita |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Escritura |2 Armarc |
| 952 | |0 0 |1 0 |4 5 |6 808_066500000000000_V297E |7 0 |8 GENER |9 469758 |a 05054 |b 05054 |d 2025-10-23 |i 218325 |l 0 |o 808.0665 V297e |p 054062011545 |r 2026-01-09 09:58:32 |w 2026-01-09 |y BOOK |z Calle 63 No. 58B-03, Itagüí-Calatrava | ||
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