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|
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4 |
|a 372.7072
|b S161p
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Salcedo Barragán, Mileidy
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pensamiento configuracional en la primera infancia :
|b actividad lúdica mediada por problemas en matemáticas /
|c Mileidy Salcedo Barragán, Alexander Ortiz Ocaña.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
|
|
|a Bogotá :
|b Ediciones de la U,
|c 2018.
|
| 300 |
|
|
|a 257 páginas ;
|c 24 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas
|
| 505 |
0 |
|
|a Primera configuración: Ontología y episteme del objeto de estudio -- El pensamiento humano como configuración biogenética, neuropsicológica y sociocultural -- La solución de problemas matemáticos en la primera infancia -- Segunda configuración: Heurística, teleonomía y metodología de la investigación -- Heurística y teleonomía de la investigación -- Metodología de la investigación -- Tercera configuración: Hacia una teoría del pensamiento Configuracional infantil -- Ontología y episteme del pensamiento -- El pensamiento configuracional infantil como sistema autorreferente, autopoiético y autoconfigurativo -- Implicaciones de la teoría del pensamiento configuracional infantil para la educación en la primera infancia -- Cuarta configuración: Suplementos y referencias -- Plausibilidad y autoevaluación de la teoría del pensamiento configuracional infantil -- Post-scriptum -- Apéndice No. 1: guía de Observación de la Actividad Lúdica Libre -- Apéndice No. 2: sistema de Situaciones Problémicas Matemáticas
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Matemáticas
|x Investigaciones
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Educación en la primera infancia
|x Investigaciones
|2 LEMB
|
| 700 |
1 |
|
|a Ortiz Ocaña, Alexander
|e autor
|
| 952 |
|
|
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|z Cra. 19 No.15, Valledupar
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