Evaluación y tratamiento de niños disléxicos /

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Bibliographic Details
Main Author:	Aragón Borja, Laura Edna
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	México : Trillas, ©2007.
Edition:	Segunda edición
Subjects:	Trastornos de la comunicación Dislexia Educación especial
Notas Contenido:	Teoría: Hacia una teoría conductual de la dislexia Autoestima y dislexia. Evaluación de la dislexia: Fundamentos teoricometodológicos de una evaluación conductual dirigida a la dislexia Instrumento de evaluación conductual para detectar errores de tipo disléxico. Intervención: Intervención con niños disléxicos Procedimientos y técnicas psicopedagógicas de instrucción Programa de autoestima para niños con bajo rendimiento escolar. Análisis cuantitativo y cualitativo de la evaluación y el tratamiento: La evaluación como un proceso continuo de la terapia Construcción de los perfiles IDETID LEA para el diagnóstico conductual de la dislexia Utilización de los perfiles de desempeño del IDETID LEA para determinar la eficacia del tratamiento.

Table of Contents:

Teoría: Hacia una teoría conductual de la dislexia
Autoestima y dislexia. Evaluación de la dislexia: Fundamentos teoricometodológicos de una evaluación conductual dirigida a la dislexia
Instrumento de evaluación conductual para detectar errores de tipo disléxico. Intervención: Intervención con niños disléxicos
Procedimientos y técnicas psicopedagógicas de instrucción
Programa de autoestima para niños con bajo rendimiento escolar. Análisis cuantitativo y cualitativo de la evaluación y el tratamiento: La evaluación como un proceso continuo de la terapia
Construcción de los perfiles IDETID LEA para el diagnóstico conductual de la dislexia
Utilización de los perfiles de desempeño del IDETID LEA para determinar la eficacia del tratamiento.

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