|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
000106983 |
| 003 |
CO-BoSNA |
| 005 |
20260109100200.0 |
| 008 |
211228s2017^^^^ck^^^^^gr^^^^^000^0^spa^d |
| 020 |
|
|
|a 9789587626322
|
| 040 |
|
|
|a CO-BoSNA
|b spa
|c CO-BoSNA
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.7019
|b G569m
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Gómez Chacón, Inés María
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Matemática emocional :
|b los efectos en el aprendizaje matemático /
|c Inés Ma. Gómez Chacón.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 264 |
|
1 |
|a Bogotá :
|b Narcea :
|b Ediciones de la U,
|c 2017.
|
| 300 |
|
|
|a 276 páginas ;
|c 24 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas
|
| 505 |
0 |
|
|a Afectividad y matemáticas -- Emociones y matemáticas -- Configurar un marco teórico de la dimensión emocional en educación matemática -- Creencias en educación matemática -- Reacciones emocionales de los estudiantes en el aula -- Diagnosticas el afecto local -- Afecto global -- Cognición en el aprendizaje de la matemática -- Formación del profesorado para la educación emocional en matemáticas
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Matemáticas
|x Enseñanza
|2 Armarc
|
| 650 |
2 |
7 |
|a Enseñanza
|x Aspectos psicológicos
|2 Armarc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 6
|6 372_701900000000000_G569M
|7 0
|8 GENER
|9 476473
|a 76125
|b 76125
|d 2021-12-28
|i 173161
|l 0
|o 372.7019 G569m
|p 769125004099
|r 2026-01-09 10:02:00
|t Ej. 1
|w 2026-01-09
|y BOOK
|z Carretera Central Km. 2 Vía Tuluá-Buga
|
| 999 |
|
|
|c 109396
|d 109396
|
| 942 |
|
|
|6 372_701900000000000__G569M
|
