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| LEADER |
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|
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|
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0 |
4 |
|a 371.27
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|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Goring, Paul A.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Manual de mediciones y evaluación del rendimiento en los estudios /
|c Paul A. Goring.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Kapelusz,
|c 1971.
|
| 300 |
|
|
|a 204 páginas ;
|c 23 cm.
|
| 505 |
0 |
|
|a ¿Por qué evaluar? -- Cualidades de un buen exámen -- ¿Qué debemos evaluar? -- Principios, generalidades para la formulación, corrección y administración de pruebas objetivas -- Criterios específicos para la elaboración de pruebas con items objetivos -- La prueba o reactivo del tipo de ensayo (prueba escrita o de comprobación? -- La asignación de puntaje y la calificación de los instrumentos evaluativos -- La confiabilidad: relaciones con el método de asignar notas y el análisis de las pruebas y de los items -- La evaluación de destrezas de ejecución
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Mediciones y pruebas educativas
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Rendimiento académico
|2 Armarc
|
| 952 |
|
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|4 3
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|y BOOK
|z Cra. 43 No. 42-40, Piso 10, Barranquilla
|
| 952 |
|
|
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|z Km. 10 Vía al Magdalena, Manizales
|
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|
|
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|z Cra. 19 No.15, Valledupar
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|y BOOK
|z Calle 2 No. 1303 Barrio San Rafael, Villeta
|
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|
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|x Retirado por baja circulación
|y BOOK
|z Calle 2N Avenidas 4 y 5 Pescadero, Cúcuta
|
| 952 |
|
|
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|z Cra. 18 No. 7-58, Armenia
|
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|
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|z Carretera Central Km. 2 Vía Tuluá-Buga
|
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|
|
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|z Cra. 9 No. 12-141, Cartago
|
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|
|
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|z Calle 40 No. 30 - 44, Palmira
|
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|z Cra. 30 No. 40- 25, Palmira
|
| 999 |
|
|
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|6 371_270000000000000__G669M
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