Manual de mediciones y evaluación del rendimiento en los estudios /

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Goring, Paul A.
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Buenos Aires : Kapelusz, 1971.
Subjects:	Mediciones y pruebas educativas Rendimiento académico
Notas Contenido:	¿Por qué evaluar? Cualidades de un buen exámen ¿Qué debemos evaluar? Principios, generalidades para la formulación, corrección y administración de pruebas objetivas Criterios específicos para la elaboración de pruebas con items objetivos La prueba o reactivo del tipo de ensayo (prueba escrita o de comprobación? La asignación de puntaje y la calificación de los instrumentos evaluativos La confiabilidad: relaciones con el método de asignar notas y el análisis de las pruebas y de los items La evaluación de destrezas de ejecución

Table of Contents:

¿Por qué evaluar?
Cualidades de un buen exámen
¿Qué debemos evaluar?
Principios, generalidades para la formulación, corrección y administración de pruebas objetivas
Criterios específicos para la elaboración de pruebas con items objetivos
La prueba o reactivo del tipo de ensayo (prueba escrita o de comprobación?
La asignación de puntaje y la calificación de los instrumentos evaluativos
La confiabilidad: relaciones con el método de asignar notas y el análisis de las pruebas y de los items
La evaluación de destrezas de ejecución

Similar Items