El poder de la neurodiversidad : las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
| Published: |
Barcelona :
Paidós,
2012.
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| Edition: | Primera edición |
| Series: | Paidós transiciones
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| Subjects: | |
| Notas Contenido: |
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MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000010263 | ||
| 003 | CO-BoSNA | ||
| 005 | 20260105151717.0 | ||
| 008 | 051017s2012^^^^sp^^^^^gr^^^^^001^0^spa^d | ||
| 020 | |a 9788449325885 | ||
| 040 | |a CO-BoSNA |b spa | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 305.9 |b A735p |2 23 |
| 100 | 1 | |a Armstrong, Thomas | |
| 245 | 1 | 3 | |a El poder de la neurodiversidad : |b las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales / |c Thomas Armstrong ; traducción de Antonio Francisco Rodríguez Esteban. |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 260 | |a Barcelona : |b Paidós, |c 2012. | ||
| 300 | |a 251 páginas ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Paidós transiciones | |
| 504 | |a Incluye bibliografía e índice analítico y de nombres | ||
| 505 | 0 | |a Neurodiversidad: ha llegado el momento de un nuevo concepto -- La alegría del cerebro hiperactivo -- El lado positivo de ser autista -- Un tipo diferente de estudiante -- El don del ánimo -- Las ventajas de la ansiedad -- El arcoiris de inteligencias -- Pensar en una clave diferente -- Neurodiversidad en el aula -- El futuro de la neurodiversidad | |
| 520 | 3 | |a En la última década ha surgido un nuevo término que cambia el modo en que pensamos en los trastornos neurológicos: la neurodiversidad. Este es el término adecuado, que aparece en el momento adecuado, para describir los descubrimientos más recientes de la neurología, la psicología evolutiva y otros campos, que demuestran que, entre las disfunciones existentes en los cerebros de las personas a las que se les diagnostica un trastorno mental, hay destellos brillantes, deslumbrantes, que abren una vía de promesas y posibilidades. Así, este texto nos explica: -Lo que la investigación nos dice acerca de las capacidades específicas hallada en personas con dislexia, TDAH, autismo y otros trastornos mentales. -Por qué las etiquetas de discapacidad son relativas desde el punto de vista cultural. -Cómo aprovechar las tecnologías de apoyo terapéutico, y sus perspectivas futuras. -Qué caminos profesionales potencian los dones de los adultos neurodiversos. -Por qué la enseñanza no segregada proporciona mejores resultados de aprendizaje a los niños neurodiversos |c Tomado de Google Books |u https://books.google.com.co/books/about/El_poder_de_la_neurodiversidad.html?id=yMd0AgAAQBAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y | |
| 534 | |p Título original: |t Neurodiversity | ||
| 653 | 1 | |a Neurodiversidad | |
| 650 | 2 | 7 | |a Personas con discapacidades mentales |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Autismo |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Educaciín especial |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Inteligencias múltiples |2 Armarc |
| 700 | 1 | |a Rodríguez Esteban, Antonio Francisco |e traductor | |
| 952 | |0 0 |1 0 |4 5 |6 305_900000000000000_A735P |7 0 |8 GENER |9 69141 |a 05505 |b 05505 |d 2018-08-13 |i 72488 |l 0 |o 305.9 A735p |p 059549108379 |r 2026-01-05 15:17:17 |t Ej. 1 |w 2026-01-05 |y BOOK |z Calle 11 No. 12-42, Santa Fe de Antioquia | ||
| 999 | |c 14262 |d 14262 | ||
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