Saber comprender /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: |
Spanish Italian |
| Published: |
Bogotá : Madrid :
Cooperativa Editorial Magisterio ;
©2014.
Narcea de Ediciones, |
| Series: |
Saber mejor
|
| Subjects: | |
| Notas Contenido: |
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000011182 | ||
| 003 | CO-BoSNA | ||
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| 020 | |a 9789582011642 | ||
| 040 | |a CO-BoSNA |b spa | ||
| 041 | 1 | |a spa |h ita | |
| 082 | 0 | 4 | |a 370.118 |b T914s |2 23 |
| 100 | 1 | |a Tuffanelli, Luigi | |
| 245 | 1 | 0 | |a Saber comprender / |c Luigi Tuffanelli. |
| 246 | 3 | 4 | |a Saber mejor |b bases para preparar personas capaces de pasar todas las pruebas de la vida |
| 260 | |a Bogotá : |b Cooperativa Editorial Magisterio ; |a Madrid : |b Narcea de Ediciones, |c ©2014. | ||
| 300 | |a 117 páginas : |b ilustraciones ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Saber mejor | |
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | 2 | |a Modelos teóricos -- La comprensión como problema -- Cómo funciona la comprensión -- Cómo elaborar una didáctica de la comprensión -- Aplicaciones prácticas // modelos operativos -- Un "puzzle" complejo y muy interesante -- Para trabajar en la escuela primaria (9-11 años). La microtextualidad -- Para trabajar en la educación secundaria (12-16 años). El texto narrativo -- Para trabajar en el bachillerato (17-19 años). El método de estudio -- El laberinto del buen lector | |
| 520 | 3 | |a El objetivo de este libro es poner en relación un modelo teórico sobre la comprensión, con un modelo didáctico. Analiza, de un modo sencillo y al mismo tiempo profundo, los diferentes aspectos que caracterizan el fenómeno de la comprensión en varios contextos, desde el literario hasta el historiográfico, desde el narrativo hasta el expositivo y argumentativo. |c https://www.magisterio.com.co/libro/coleccion-saber-mejor | |
| 534 | |p Título original: |t Comprendere |c Italia, Edizioni Erickson | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Métodos de enseñanza |2 Armarc |
| 650 | 2 | 7 | |a Comprensión |2 Armarc |
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