Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización /

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Bibliographic Details
Main Author: Liston, Daniel P.
Other Authors: Manzano, Pablo (traductor), Zeichner, Kenneth M.
Format: Book
Language: Spanish
Published: Madrid : Fundación Paideia, 1993.
Morata,
Series: Pedagogía. Educación crítica
Subjects:
Notas Contenido:
  • Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos
  • Los objetivos de la formación del profesorado
  • Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización
  • El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado
  • Investigación para la enseñanza y la formación del profesor

MARC

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100 1 |a Liston, Daniel P. 
245 1 0 |a Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización /  |c Daniel P. Liston, Kenneth M. Zeichner ; traduccion de Pablo Manzano. 
260 |a Madrid :  |b Fundación Paideia,  |b Morata,  |c 1993. 
300 |a 277 páginas ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Pedagogía.  |v Educación crítica 
504 |a Incluye bibliografía e índices 
505 2 |a Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos -- Los objetivos de la formación del profesorado -- Los conocimientos de los profesores, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización -- El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado -- Investigación para la enseñanza y la formación del profesor 
534 |t Teacher education and the social conditions of shooling 
650 1 7 |a Formación profesional de maestros  |z Estados Unidos  |2 Armarc 
650 1 7 |a Capacitación docente  |z Estados Unidos  |2 Armarc 
650 1 7 |a Educación  |z Estados Unidos  |2 Armarc 
700 1 |a Manzano, Pablo  |e traductor 
700 1 |a Zeichner, Kenneth M. 
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