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|
|
|
| LEADER |
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|
|
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|
| 040 |
|
|
|a CO-BoSNA
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|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.1
|b D542e
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Díaz Barriga Arceo, Frida
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo :
|b una interpretación constructivista /
|c Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas.
|
| 250 |
|
|
|a 3a edición
|
| 260 |
|
|
|a México :
|b McGraw-Hill,
|c ©2010.
|
| 300 |
|
|
|a xiii, 405 páginas ; :
|b ilustraciones, fotografías ;
|c 27 cm.
|
| 500 |
|
|
|a Incluye glosario
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas e índices
|
| 505 |
2 |
|
|a La función medidora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza -- Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Constructivismo (Educación)
|2 Armarc
|
| 650 |
|
7 |
|a Métodos de enseñanza
|2 Armarc
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Formación profesional de maestros
|2 Armarc
|
| 700 |
1 |
|
|a Hernández Rojas, Gerardo
|
| 952 |
|
|
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|
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|
|
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|x Proveedor Infosources. Se traslada desde el ASTIN por pertinencia temática
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