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El saber hacer pedagógico desde la categoría antropológica de la gramaticalidad

El planteamiento pedagógico y el hacer educativo se conciben como actividades válidas para el per-feccionamiento humano, concebido como una constante re-diseñación psicocultural. En estos tiempos de las dominancias de los entornos y de los signos fuerte y permanentemente comunicados, la concomitante...

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Main Author: López Herrerías, José Angel
Published: 2001
Online Access: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=23699

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