Filosofía de la enseñanza.
Contiene: Primera parte. Programítica. 1. Hacia una filosofía de la enseñanza. 2. El concepto de enseñanza. Segunda parte. La gramítica de la pedagogía. III. Desarrollo de capacidades. IV. Enseñanza y adquisición de información. V. La trasmisión de información. VI. Información y capacidades. VII. El...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México :
Fondo de Cultura Económica,
1983.
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| Subjects: |
MARC
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| 300 | |a 303 páginas | ||
| 500 | |a Prefacio: p. 9. índice general: p. 303 | ||
| 520 | |a Contiene: Primera parte. Programítica. 1. Hacia una filosofía de la enseñanza. 2. El concepto de enseñanza. Segunda parte. La gramítica de la pedagogía. III. Desarrollo de capacidades. IV. Enseñanza y adquisición de información. V. La trasmisión de información. VI. Información y capacidades. VII. El cultivo de hábitos. VIII. El cultivo de la imaginación. IX. La enseñanza de Como ser crítico. X. Como enseñarle al alumno a tener interacción y ser cuidadoso. XI. Enseñanza de la comprensinón. Tercera parte. Algunas aplicaciones: XII. Anatomía de la enseñanza del idioma ingles. XIII. Educación sexual | ||
| 650 | 1 | 4 | |a ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | |a FILOSOFIA DE LA ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 4 | |a HÁBITOS |
| 650 | 1 | 4 | |a IMAGINACION |
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| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACION SEXUAL |
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