Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
| Published: |
Madrid :
Morata,
c1988.
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| Subjects: | |
| Notas Contenido: |
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000030784 | ||
| 003 | CO-BoSNA | ||
| 005 | 20260105155539.0 | ||
| 008 | 941213s1988^^^^sp^a^^^fr^^^^^001^0^spa^d | ||
| 020 | |a 8471123207 | ||
| 040 | |a CO-BoSNA |b spa | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 043 | |a e-sp--- | ||
| 100 | 1 | |a GOETZ, Judith Preissle | |
| 245 | 1 | 0 | |a Etnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / |c J. P. Goetz y M. D. LeCompte ; traducido por Antonio Ballesteros. |
| 260 | |a Madrid : |b Morata, |c c1988. | ||
| 300 | |a 279 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía e índice | ||
| 505 | 2 | |a CAPÍTULO 1. Características y orígenes de la etnografía educativa. -- CAPÍTULO 2. Conceptualización del proceso de investigación: teoría y diseño. -- CAPÍTULO 3. Selección y muestreo: el comienzo de la investigación etnográfica. -- CAPÍTULO 4. El rol del etnógrafo. -- CAPÍTULO 5. Estrategias de recogida de datos | |
| 534 | |t Ethnography and qualitative design in educational research | ||
| 650 | 1 | 7 | |a EDUCACION |x INVESTIGACIONES |2 LEMB |
| 650 | 7 | |a ETNOLOGIA |x METODOLOGIA |2 LEMB | |
| 700 | 1 | |a Lecompte, Margaret Diane | |
| 700 | 1 | |a Ballesteros, Antonio, |e traductor | |
| 952 | |0 0 |1 0 |4 5 |6 370_720000000000000_G611E |7 0 |8 GENER |9 136684 |a 11303 |b 11303 |d 2006-07-05 |i 155298 |l 0 |o 370.72 G611e |p 119303031518 |r 2026-01-05 15:55:39 |t Ej. 1 |w 2026-01-05 |x Descarte por inundación de la Biblioteca en el 2017 |y BOOK |z Calle 52 No 13-65, Bogotá | ||
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| 999 | |c 26782 |d 26782 | ||