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Del curriculum prescripto al curriculum enseñado / : Una mirada a los cuadernos de clase /

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Bibliographic Details
Main Author:	GVIRTZ, Silvina
Format:	Book
Language:	Spanish
Published:	Argentina : Aique, 1997.
Subjects:	CAMBIOS CURRICULARES EVALUACION CURRICULAR PLANIFICACION CURRICULAR PLANES DE ESTUDIO
Notas Contenido:	CAPITULO 1. Micropoder en la escuela. el cuaderno. CAPITULO 2. La configuración histórica del cuaderno de clase. CAPITULO 3. Las actividades y la conformación del discurso escolar. CAPITULO 4. El cuaderno y la administración de los saberes curriculares. CAPITULO 5. Las discontinuidades del cuaderno alcances y límites. CAPITULO 6. Conclusiones

Table of Contents:

CAPITULO 1. Micropoder en la escuela. el cuaderno.
CAPITULO 2. La configuración histórica del cuaderno de clase.
CAPITULO 3. Las actividades y la conformación del discurso escolar. CAPITULO 4. El cuaderno y la administración de los saberes curriculares.
CAPITULO 5. Las discontinuidades del cuaderno alcances y límites.
CAPITULO 6. Conclusiones